გაკვეთილის გეგმა

გაკვეთილის  გეგმა

სახელი  გვარი : ნონა  იაკობაძე

საგანი: ქართული  ენა და ლიტერატურა

სწავლების საფეხური :  საშუალო

კლასი: XI

მოსწავლეთა  რაოდენობა პროფილი:  11 სსსმ მოსწავლე არ  მყავს

გაკვეთილის  თემა: ,,შვილის  მკვლელი მამები“

გაკვეთილის მიზნები:  რამდენიმე ლიტერატურული ნაწარმოების მიხედვით, შეძლონ გააანალიზონ კონკრეტული ეპოქის დამახასიათებელი ნიშნები და პერსონაჟთა სახეები.

ესგ  სტანდარტი და  მისაღწევი მიზნები:

ქართ. XI. 1. მოსწავლეს შეუძლია საჯარო მოხსენების წარმოდგენა (ზეპირი გამოსვლა)  კონკრეტული აუდიტორიის წინაშე კონკრეტული მიზნით.

ქართ. XI. 5. მოსწავლეს შე-უძლია სხვადასხვა ეპოქის ტექსტების გაანალიზება მათში ასახული ინფორმა-ციის, თემების, იდეებისა და პრობლემატიკის თვალსაზრისით.

ქართ. XI. 9. მოსწავლეს შეუძლია მხატვრული ნაწარმოების წერილობით გაანალიზება.

№	აქტივობის  აღწერა	გამოყენებული  მეთოდი მეთოდები	კლასის ორგანიზების  ფორმა ფორმები	სასწავლო რესურსი	დრო
1	მასწავლებელი აგვარებს საორგანიზაციო საკითხებს და კლასს აცნობს გაკვეთილის . თემასა და მიზნებს	მინი  ლექცია	მთელი  კლასი	მიზნები  გეგმა	2
2	გამოწვევისა  და წინარე ცოდნის  გასააქტიურებლად სვამს  კითხვებს გაიხსენონ ისეთი  ნაწარმოოებები, ხოვრებისეული  ფაქტები ,რომლებშიც ასახულია მამა-შვილის  ურთიერთობა.	კითხვა-პასუხი	მთელი  კლასი ინდივიდუალური		5
3	მასწავლებელი სთავაზობს მოსწავლეებს ნაწარმოების მიხედვით გადაღებული ფილმებიდან რამდენიმე ფრაგმენტს	ვიდეომასალის ჩვენება	მთელი კლასი	პროექტორი,კომპიუტერი	10
4	მასწავლებელი კლასს ჰყოფს ორ ჯგუფად, სთავაზობს ვენის დიაგრამის გამოყენებით შეადარონ  ნაწარმოების გმირები, ერთ ჯგუფში ახასიათებენ მამებს , ხოლო მეორეში შვილებს	პერსონაჟთა ანალიზი	ჯგუფური მუშაობა	ვენის დიაგრამა, კომპიუტერი, ფლიფჩარტი,მარკერები	10
5	მოსწავლეები აკეთებენ თავიანთი ნამუშევრების პრეზენტაციას	პრეზენტაცია	ინდივიდუალური	კომპიუტერი, პროექტორი, ფლიფჩარტი	8
6	მასწავლებელი სთავაზობს მოსწავლეებს დისკუსიას თემაზე: ,,დასჯა თუ შენდობა	შეჯამება	ჯგუფური, ინდივიდუალური		10

• შედეგები : მკაფიოდ,  ცხადად და გასაგებად აყალიბებს განსახილველი საკითხის არსს, პრობლემის განმსაზღვრელ ასპექტებს და საკუთარ მოსაზრებას;
• აანალიზებს კონკრეტული ეპოქის დამახასიათებელ ნიშნებს და მათს გავლენას ლიტერატურულ ნაწარმოებში ასახული პრობლემის გადაჭრის გზებზე;  
• განსაზღვრავს ნაწარმოების თემას და იდეას;
• აანალიზებს პერსონაჟთა სახეებს, აჯგუფებს  კონფლიქტთან მიმართებით და განსაზღვრავს მათს როლს სიუჟეტის განვითარებაში;

თარიღი:

ხელმოწერა: